Ruoli dei genitori-parte 1
CICLO DI INSICUREZZA
Un genitore cha ha sperimentato relazioni caratterizzate da incostanza e scarsa comprensione
Struttura una visione idealizzata del figlio e fa confusione tra le aspettative infantili insoddisfatte del genitore ed i reali bisogni del figlio
E’ possibile un’inversione dell’accudimento, in cui paradossalmente i figli sitrovano a fare i genitori In alternativa è possibile e possibile evitamento e distacco emotivo del figlio in quanto riconoscere i suoi bisogni di tenerezza significherebbe confrontarsi con le proprie carenza affettive (facendo insorgere una sofferenza negata)
Il bambino interiorizzerà un Mappa relazionale di tipo evitante, caratterizzata da sfiducia negli altri, scarsa autostima, e idealizzazione del genitore.
IL RUOLO DEL GENITORE
2. AUTORITA
’Il bambino ha bisogno di regole. I genitori, insieme, costruiscono un cirpo di regole che “orientano” il bambino. Il bambino ha bisogno di regole, ha bisogno di sentirsi dire NO (12 mesi 4-5 anni)
“Il bambino deve venire comunque a contatto anche con dolori, perdite, frustrazioni………………un bambino che fosse educato solo con le approvazioni ed i SI non arriverebbe alla maggiore età” (Crepet, 2003)Educare al dolore, perdite e frustrazioni adeguando il tutto all’età.
LA NECESSITA’ DI REGOLE
Nell’arco di qualche decennio le capacità cognitive dei piccoli si sono sviluppate in modo sorprendente, ma ciò non implica che i nostri bambini siano in complesso più maturi.Nello stesso periodo di tempo inf atti altre componenti del processo maturativo hanno subito un forte rallentamento. (alexitemia = incapacità a vivere le emozioni).
